[학교기출모음]2015년 개정 영어1 YBM 한상호

안녕하세요. 굿맨입니다. 

 

오늘은 제 블로그에서 나름 인기가 좋은 학교 기출 모음으로 찾아왔습니다. 

 

 

 

 

 

그전에 이야기 하나를 공유할까 합니다. 

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"저는 문제는 안풀려요!!" 

네 어떤 학원 원장님의 말씀입니다. 

 

(정~ 할거 없을 때 나눠주는게 문제라는 입장이라고...")

 

 

"워크북처럼 (선택어법과 서술형이 다 섞인) 자료를 제작해서 

계속 돌리는게 좋다고. 지금까지 그런 방식으로 여기까지 왔다." 

 

 

 

그래서 제가 물었습니다. 

 

"그렇다면 1등급을 받기 위해서는 한 번도 써보지 못한(즉, 변형된 문장) 문장을 

써야 할텐데 그런 부분은 어떻게 대비를 하시나요?" 

 

 

"사실 지금도 고민인 부분입니다. 사실 방법은 없습니다." 

 

I swear to god he said that!! 

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사실 제 개인적인 위 원장님의 방식에 대한 인상은 중학교처럼 문장암기를 시키지 않을 뿐이지 사실 문장암기와 다를 바가 없는

워크북을 돌리는 방식을 취하고 있었습니다. 

 

 

여러분!! 

 

기출문제를 활용하는 부분에서 여러분들이 얻어야 할 것은 두 가지라고 생각이 됩니다. 

 

 

첫 번째. 어느 부분을 집중적으로 건드리는지 파악하는 것! 

네!! 실제 학교 선생님들이 같은 지문을 보고 생각하는 부분은 대동소이합니다. 하지만 그걸 문제로 표현하는 방식이 조금씩 다를 뿐입니다. 

즉, 그러한 포인트를 잘 집어낼 수 있도록 도와주는 역할을 한다는 것! 그래서 그냥 단순히 문제를 프린트해서 아이들에게 숙제로 나눠주는 것으로는 부족합니다. 선생님의 역할이 필요합니다. 바로 문제를 확인하고 지문을 설명할 때 어느 정도 접목시키는 것이 바로 그것입니다. 

 

 

둘째. 변형 서술형에 대한 적응력을 키워야 한다는 것입니다. 

실제 100점 맞는 1등급을 맞는 친구들을 보면 학교에서 제시하는 모범답안을 정확히 작성해서 맞는 경우는 

드뭅니다. 사실 숙명여고 사건과 같은 경우가 아니라면 불가능에 가깝습니다. 

 

즉, 이런 어려운 서술형의 경우 답이 여러개가 될 수 있다는 것입니다. 즉, 조건에 맞게 문장을 쓸 수 있는 적응력을 키우는 것이

기출문제를 풀 때 염두에 두어야 하는 부분이 됩니다. 

 

 

 

(어차피 같은 문제가 나오지 않는데 기출을 뭐하러 풀어?! 와 같은 태도를 취한다면 뭐... 네... ) 

 

 

자료 모으고 편집하는 데 시간이 꽤 오래 걸립니다. 

 

 

여러분이 이 자료를 통해서 좋은 성적을 얻으셨으면 좋겠습니다. 

그리고 강사님이시라면  약간의 시간을 투자하셔서  더 믿음직스러운 강사님이셨으면 좋겠습니다. 

 

 

 

이런 마음을 담아서 2015 개정 영어 1 YBM 한상호 

학교 기출 모음 1과와 4 과를 공유합니다. ^^ 

 

1과 2015개정 영어1 YBM 한상호 학교기출모음.pdf

1.51MB

 

4과 2015개정 영어1 YBM 한상호 학교기출모음.pdf

1.46MB

 

 

 

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2020.06.16 - [교과서] - 2015개정 영어 지학사 민찬규 학교기출 모음

2015개정 영어 지학사 민찬규 학교기출 모음

 

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한 학교, 한 학년 딱 4명 소수 정예

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https://www.youtube.com/watch?v=3UY1DNnqFbw